Celem kursu jest rozwijanie kompetencji trenerskich umożliwiających skuteczne wspieranie osób dorosłych w uczeniu się, rozwoju i zmianie poprzez doskonalenie umiejętności diagnozy potrzeb, komunikacji, prowadzenia rozmów rozwojowych oraz projektowania procesów edukacyjnych i rozwojowych. Jest to program, który łączy wiedzę o uczeniu się dorosłych, narzędzia rozwojowe oraz praktyczne doświadczenia wspierania nauczycieli i innych osób dorosłych w rozwoju.
Odbiorcami wsparcia są doradcy metodyczni, nauczyciele-konsultanci z publicznych placówek doskonalenia nauczycieli, ale także nauczyciele posiadający co najmniej stopień awansu zawodowego nauczyciel mianowany, którzy są zainteresowani w przyszłości pełnieniem roli doradcy metodycznego. Pierwszeństwo zapewnione jest dla osób, które nie uczestniczyły we wcześniejszych formach doskonalenia projektu „Opracowanie rozwiązań zapewniających dostęp do wysokiej jakości zindywidualizowanego i spersonalizowanego doradztwa metodycznego”.
Szkolenie obejmuje 40 godz., w tym 24 godz. dydaktyczne w formule stacjonarnej oraz 16 godz. online.
Terminy
03–05.08.2026 - spotkanie stacjonarne
11.08.2026 - spotkanie online
12.08.2026 - spotkanie online
Miejsce szkolenia: Warszawa, platforma ClickMeetingFormuła realizacji
- stacjonarne zjazd warsztatowe (24 godziny dydaktyczne),
- spotkania online (16 godz. dydaktyczne)
- etap samodzielnej praktyki wdrożeniowej
Obszary tematyczne
- Jak uczą się dorośli? Fundamenty wspierania rozwoju.
- Diagnoza potrzeb i projektowanie procesu rozwojowego
- Relacja, bezpieczeństwo i rozmowa rozwojowa
- Job Crafting – budowanie sensu, energii i sprawczości
- Narzędzia wspierające refleksję, zmianę i uczenie się dorosłych
- Samokształcenie i wymiana doświadczeń
Rekomendowany proces wdrożeniowy po zakończeniu kursuAby zwiększyć skuteczność transferu wiedzy do praktyki oraz zapewnić trwałość wypracowanych zmian, rekomendowana jest realizacja procesu wdrożeniowego po zakończeniu szkolenia. Wiećej szczegółów w Programie_Kursu_Rozwoju_Kompetencji_Trenerskich.pdf
Barbara Lebedowicz - trenerka, coach, facylitatorka procesów rozwojowych i entuzjastka Job Craftingu. Od ponad 15 lat wspiera rozwój osób dorosłych, łącząc doświadczenia zdobyte w edukacji, organizacjach publicznych, biznesie i szkolnictwie wyższym. Szczególnie bliskie są jej procesy, które pomagają ludziom odnajdywać większy sens, energię i sprawczość w pracy. W latach 2018–2022 współpracowała z Instytutem Badań Edukacyjnych, gdzie prowadziła seminaria, webinary i działania rozwojowe związane z ideą uczenia się przez całe życie oraz Zintegrowanym Systemem Kwalifikacji. Tworzyła również scenariusze edukacyjne, wspierałam rozwój kompetencji pracowników i budowanie sieci współpracy w środowisku oświatowym. Obecnie prowadzi zajęcia na studiach podyplomowych: Job-Coaching - nowoczesne doradztwo zawodowe na Uniwersytecie SWPS, gdzie dzieli się praktycznym doświadczeniem z zakresu coachingu kariery, diagnozy potencjału i wspierania rozwoju zawodowego. Od grudnia 2025 roku współpracuje z nauczycielami konsultantami i doradcami metodycznymi, prowadząc szkolenia, konsultacje oraz sieci współpracy poświęcone coachingowi, mentoringowi i tutoringowi w edukacji. W swojej pracy wykorzystuje pracę z metaforą, fotografię oraz narzędzia wspierające refleksję i wdrażanie zmian. Najbardziej fascynuje ją moment, w którym uczestnicy odkrywają własne zasoby i przekładają refleksję na konkretne działania.
Szkolenie realizowane jest w ramach projektu „Opracowanie rozwiązań zapewniających dostęp do wysokiej jakości zindywidualizowanego i spersonalizowanego doradztwa metodycznego”.