Cel główny: przygotowanie doradców (DM) i konsultantów (NK) do wspierania szkół w planowaniu i etapowaniu reformy „Kompas Jutra 2026” poprzez ustrukturyzowane samokształcenie z wykorzystaniem narzędzi coachingu, mentoringu i tutoringu (CMT).
Adresaci nauczycielie-doradcy metodyczni i nauczyciele-konsultanci. Pierwszeństwo udziału przysługuje osobom, które ukończyły szkolenia organizowane przez Wydział Polityki Oświatowej i Współpracy ORE „Przygotowanie nauczycieli-doradców metodycznych i nauczycieli-konsultantów do wspierania pracy szkoły we wdrażaniu podstawy programowej Kompas Jutra”.
Formuła szkolenia
Szkolenie prowadzone jest metodą elearning. Struktura programu:
- Aktywności asynchroniczne (platforma): indywidualne ścieżki uczenia się, fora,wymiana doświadczeń, microlearning – 16godz.
- Spotkania synchroniczne (online): sesje „deep dive” – 8godz.
- Interwizje – grupowe spotkania, podczas których uczestnicy wymieniają się doświadczeniami zawodowymi, omawiają wyzwania i wspólnie poszukują rozwiązań – 4 godz.
Moduły 1-4 kursu zawierają:
- Microlearning, webinar
- Narzędzie CMT
- Forum dyskusyjne: miejsce do podzielenia się przemyśleniami, doświadczeniem i refleksją
- Zadania
Przewidziano, że realizacja modułu zajmie średnio – 2 godz. synchronicznie oraz 5 godz. – asynchronicznie.
Łącznie oszacowano, że realizacja szkolenia zajmie 28 godzin dydaktycznych. Więcej szczegółów w
Sylabus sieci Kompas jutra od wizji do działania ONLINE.pdf.
Terminy spotkań
Grupa 6
- Moduł 1 – 2.04.2026 godz. 18.30-20.00, spotkaniaon-line,
- Moduł 2 – 30.04.2026 godz. 18.30-20.00, spotkaniaon-line,
- Moduł 3 – 28.05.2026 godz. 18.30-20.00, spotkaniaon-line,
- Moduł 4 – 11.06.2026 godz. 18.30-20.00, spotkaniaon-line,
Grupa 7
- Moduł 1 – 10.04.2026 godz. 18.30-20.00, spotkaniaon-line,
- Moduł 2 – 8.05.2026 godz. 18.30-20.00, spotkaniaon-line,
- Moduł 3 – 29.05.2026 godz. 18.30-20.00, spotkaniaon-line,
- Moduł 4 – 12.06.2026 godz. 18.30-20.00, spotkaniaon-line,
Szkolenie realizowane w ramach projektu „Opracowanie rozwiązań zapewniających dostęp do wysokiej jakości zindywidualizowanego i spersonalizowanego doradztwa metodycznego”.