• poszerzenie wiedzy na temat różnorodnych czynników wpływających na rozwój zachowań trudnych u uczniów
• zapoznanie uczestników ze sposobami pracy z uczniami z niepełnosprawnościami przejawiającymi zachowania trudne, w szkole specjalnej
• omówienie zasad budowania środowiska wspierającego jako ważny element działań proaktywnych w szkole specjalnej
• propozycja wykorzystania w pracy oceny funkcjonalnej i analizy funkcji zachowania (ABC)

Do udziału w spotkaniu zapraszamy kadry systemu oświaty, w szczególności przedstawicieli szkół specjalnych.

Wypełnienie formularza zgłoszeniowego nie jest jednoznaczne z zakwalifikowaniem na szkolenie.
Wiadomości e-mail informująca o pomyślnym przebiegu rejestracji nie jest potwierdzeniem zakwalifikowania się na szkolenie. 

Po zakończeniu rekrutacji osoby zakwalifikowane na szkolenie otrzymają informację e-mail.

Organizatorzy zapewniają bezpłatną dydaktykę, wyżywienie oraz zakwaterowanie w Centrum Szkoleniowym w Sulejówku, natomiast nie pokrywają kosztów podróży.