Szkolenie w wymiarze 10 godzin dydaktycznych w formie stacjonarnej w Centrum Szkoleniowym ORE w Sulejówku adresowane jest do kadry kierowniczej MOS oraz praccowników poradni psychologiczno-pedagogicznych. 

Cele szkolenia:

• integracja środowiska kierowniczego MOS-ów, wymiana doświadczeń i wspólne poszukiwanie najlepszych rozwiązań dotyczących efektywnego działania MOS-ów
• wsparcie kadry kierowniczej MOS  w zakresie:
• określenia najważniejszych wyzwań w funkcjonowaniu MOS,
• opracowania propozycji definicji prawnej „zagrożenia niedostosowania społecznego”,
• poszukiwania rozwiązań/rekomendacji wybranych problemów w funkcjonowaniu MOS,
• wypracowanie propozycji usprawnienia współpracy młodzieżowych ośrodków socjoterapii i poradni psychologiczno-pedagogicznych.

Tematyka szkolenia:

• Współczesne wyzwania w funkcjonowaniu MOS — rozpoznanie problemów i wybór priorytetów
• Zagrożenie niedostosowaniem społecznym- rozumienie pojęcia i jego znaczenie w praktyce MOS
• Wypracowanie propozycji rozwiązań dotyczących wybranych problemów w funkcjonowaniu MOS
• Wystąpienie Ministerstwa Edukacji Narodowej
• Moderowana dyskusja: Współpraca MOS i PPP — od oceny funkcjonowania do planowania i oceny efektów wsparcia 

Rekrutacja dostępna w terminie:  12-16.11.2026 r.

Wypełnienie formularza nie jest jednoznaczne z przyjęciem na szkolenie! Osoby zakwalifikowane otrzymają potwierdzenie pocztą elektroniczną po zakończeniu rekrutacji, tj. w dniu 17.11.2026 r.

Uwaga!  Otrzymanie wiadomości e-mail informuje jedynie o pomyślnym przebiegu rejestracji on-line, nie jest jednak potwierdzeniem zakwalifikowania się na szkolenie. 

Szkolenie jest bezpłatne.

W związku z ograniczoną liczbą miejsc oraz faktem, że osoby otrzymujące potwierdzenie o zakwalifikowaniu zyskują automatycznie status "uczestnika konferencji" (nie będzie wymagane dodatkowe potwierdzenie), bardzo proszę o przemyślane zgłoszenia!

*Proszę także o weryfikację, czy miejsce zatrudnienia deklarowane podczas rejestracji na stronie szkolenia.ore.edu.pl odpowiada kryteriom dotyczącym adresatów formy doskonalenia.