Szkolenie skierowane jest do nauczycieli konsultantów i nauczycieli doradców metodycznych. Koncentruje się na wspieraniu szkół we wdrażaniu założeń podstawy programowej Reforma26. „Kompas Jutra”, w szczególności w zakresie tygodnia projektowego, modułów tematycznych i doświadczeń edukacyjnych. Uczestnicy pogłębią wiedzę dotyczącą uczenia się przez działanie i doświadczanie, rozwoju kompetencji i sprawczości uczniów oraz projektowania sytuacji edukacyjnych.

Celem szkolenia jest przygotowanie uczestników do:

a)     wyjaśniania założeń podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej w ramach Reformy26. Kompas Jutra, ze szczególnym uwzględnieniem doświadczeń edukacyjnych, modułów tematycznych i tygodnia projektowego;

b)     wyjaśniania zasad uczenia się przez działanie i doświadczanie, w tym warunków sprzyjających uczeniu się uczniów i uczennic;

c)     charakteryzowania wzajemnych powiązań między tygodniem projektowym, modułami tematycznymi, doświadczeniami edukacyjnymi i innymi sytuacjami uczącymi oraz określania ich znaczenia dla rozwijania sprawczości uczniów i uczennic;

d)     projektowania sytuacji edukacyjnych integrujących wiedzę z różnych obszarów kształcenia oraz wspierających rozwój kompetencji fundamentalnych i przekrojowych, sprawczości uczniów i uczennic;

e)     stosowania oceniania wspierającego w procesie uczenia się oraz sposobów obserwowania i wspierania procesu uczenia się uczniów i uczennic w ramach działań projektowych;

f)      określania roli nauczyciela i dyrektora w planowaniu i realizacji doświadczeń edukacyjnych, modułów tematycznych i tygodnia projektowego;

g)     planowania współpracy nauczycieli oraz warunków organizacyjnych sprzyjających realizacji doświadczeń edukacyjnych, modułów tematycznych i tygodnia projektowego w pracy szkoły.

Szkolenie łączy część wprowadzającą i praktyczną, umożliwiając uczestnikom wdrożenie podstawy programowej do praktyki pracy szkoły, w szczególności do projektowania i organizacji doświadczeń edukacyjnych, modułów tematycznych oraz tygodnia projektowego.

Zakres szkolenia sprzyja świadomemu i skutecznemu wdrażaniu nowoczesnego procesu kształcenia opartego na uczeniu się przez działanie i doświadczenie oraz projektowaniu sytuacji edukacyjnych wspierających rozwój kompetencji fundamentalnych i przekrojowych, a także sprawczości uczniów i uczennic.

Udział w szkoleniu pomoże określić warunki dydaktyczne i organizacyjne wdrażania nowych rozwiązań w pracy szkoły oraz zadania nauczycieli i nauczycielek oraz dyrektorów i dyrektorek i zasady ich współpracy w procesie wdrażania zmian.

Szkolenie obejmuje następujące zagadnienia:

1. uczenie się przez działanie i doświadczanie, w tym warunki sprzyjające uczeniu się uczniów i uczennic;
2. doświadczenia edukacyjne, moduły tematyczne, tydzień projektowy i inne sytuacje uczące oraz ich wzajemne powiązania;
3. projektowanie sytuacji edukacyjnych wspierających rozwój kompetencji fundamentalnych i przekrojowych, sprawczości uczniów i uczennic;
4. integrowanie wiedzy z różnych obszarów kształcenia w procesie uczenia się;
5. warunki dydaktyczne i organizacyjne wdrażania nowych rozwiązań w pracy szkoły;
6. zadania nauczycieli i nauczycielek oraz dyrektorów i dyrektorek i zasady ich współpracy w procesie wdrażania zmian.

Wymiar szkolenia:

Szkolenie realizowane jest stacjonarnie w wymiarze 12 godzin dydaktycznych w ciągu dwóch dni szkoleniowych.

Adresaci szkolenia:

Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli konsultantów i nauczycieli doradców metodycznych.

Termin szkolenia:

Szkolenie odbędzie się w terminie: 16-17 listopada

Zasady rekrutacji:

Zgłoszenia przyjmowane są wyłącznie poprzez system rekrutacji ORE.

Kryteria naboru:

1. Przesłanie prawidłowo wypełnionego formularza rekrutacyjnego;
2. Pełnienie funkcji nauczyciela konsultanta lub nauczyciela doradcy metodycznego.
3. Kolejność zgłoszeń.

Do zaliczenia szkolenia będzie wymagana 90% obecność na zajęciach stacjonarnych.

Zaświadczenie o ukończeniu szkolenia będzie dostępne na koncie uczestnika na platformie https://szkolenia.ore.edu.pl i będzie możliwe do samodzielnego pobrania.