Moduł 1: Mutyzm wybiórczy i całkowity – podstawy teoretyczne i diagnostyczne

• Definicje, klasyfikacja i kryteria diagnostyczne mutyzmu (ICD-10, ICD-11, DSM-5, ICF),
• Częstotliwość występowania oraz grupy ryzyka,
• Objawy i różnicowanie mutyzmu z innymi zaburzeniami komunikacji, ze szczególnym uwzględnieniem zaburzeń ze spektrum autyzmu.

 Moduł 2: Diagnoza mutyzmu wybiórczego u dzieci

• Praktyczne aspekty diagnozy dzieci z mutyzmem wybiórczym – przegląd narzędzi i metod oceny komunikacji,
• Ocena funkcjonalna w mutyzmie wybiórczym,
• Strategie pracy diagnostycznej w sytuacji braku mowy,
• Współpraca z rodzicami i nauczycielami w procesie diagnozy.

 Moduł 3: Wsparcie terapeutyczne i dokumentacja zespołów orzekających

• Skuteczne strategie terapeutyczne w pracy z dziećmi z mutyzmem wybiórczym – w tym metody poznawczo-behawioralne, praca nad obniżeniem lęku i rozwijaniem pewności siebie,
• Rola rodziców i nauczycieli w procesie terapii,
• Wskazówki dotyczące sporządzania zapisów w opiniach i orzeczeniach zespołów orzekających.

Serdecznie zapraszamy do udziału w szkoleniu pracowników publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, nauczycieli oraz specjalistów szkolnych.

Wypełnienie formularza zgłoszeniowego nie jest jednoznaczne z zakwalifikowaniem na szkolenie.
Wiadomości e-mail informująca o pomyślnym przebiegu rejestracji nie jest potwierdzeniem zakwalifikowania się na szkolenie. 

Po zakończeniu rekrutacji osoby zakwalifikowane na szkolenie otrzymają informację e-mail wraz z linkiem do platformy Zoom.