Webinarium będzie miało następującą strukturę:
a) emisja 2 godzin dydaktycznych wykładów;
b) 4 godziny dydaktyczne spotkań on-line z grupą uczestników, z równoległą możliwością zadawania pytań na czacie (do dyspozycji uczestników danego webinarium realizowanych w czasie rzeczywistym, tj. po zakończeniu emisji danej sesji wykładowej).
Odbiorcami webinarium są psycholodzy, pedagodzy i logopedzi z poradni psychologiczno-pedagogicznych, którzy w codzinnej pracy stosują narzędzie oraz ci którzy posiadają wersję papierową narzędzia diagnostycznego pn. Test Rozwoju Językowego IBE.
Zastrzegamy jednak, że szkolenie nie będzie obejmowało zagadnień z zakresu psychometrii, której znajomość jest niezbędna do stosowania narzędzia.
Celem webinarium jest omówienie następujących zagadnień:
1) Zaburzenia języka i komunikacji.
2) Trudności diagnostyczne (terminologia, klasyfikacja medyczna, naukowa i orzecznictwo oświatowe).
3) SLI – specyficzne zaburzenia językowe. SLI a opóźniony rozwój mowy.
4) Diagnoza – Test Rozwoju Językowego.
5) Rozwijanie kompetencji językowej i komunikacyjnej. Wsparcie po diagnozie z wykorzystaniem baterii TRJ. Działania postdiagnostyczne uwzgledniające treści wynikającej z podstawy programowej.
