Strona korzysta z plików cookies w celu realizacji usług i zgodnie z Polityką prywatności. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do plików cookies w Twojej przeglądarce. [X]
Uczestnicy webinarium:
poznają cechy charakterystyczne ćwiczeń automatyzujących oraz ich rolę w procesie nauczania
dowiedzą się jak przygotować ćwiczenia automatyzujące i jak wspierać językowo uczniów przy przeprowadzaniu tego typu ćwiczeń
będą potrafili opracować ćwiczenia automatyzujące dla swoich uczniów.
HARMONOGRAM:
1.Rola i cechy charakterystyczne ćwiczeń automatyzujących w procesie nauczania – wymiana doświadczeń.
30
minut
2. Zasady tworzenia ćwiczeń automatyzujących – wybrane przykłady i ich ocena.
45
3. Podsumowanie i ewaluacja pracy uczestników.
15