Cele szkolenia

Uczestnicy: 

- poznają założenia koncepcji nauczania CLIL
- będą potrafili określić i wykorzystać podejścia i strategie sprzyjające rozwojowi poznawczemu (uczenie w oparciu o myślenie – TBL)
- poznają nowe narzędzia do ewaluacji postępów uczniów w uczeniu się języka hiszpańskiego
- poznają i będą potrafili zastosować technikę nauczania STEAM (Nauka, Technologia, Inżynieria, Sztuka i Matematyka) w pracy w klasach dwujęzycznych
- rozwiną swoje kompetencje cyfrowe dzięki nowopoznanym narzędziom   i materiałom dedykowanym do zdalnej pracy z uczniem.

    Harmonogram webinarium.doc

Kryteria naboru:

• wypełnienie online formularza rejestracyjnego

• kolejność zgłoszeń.

   

   

   

   

  Kolejność zgłoszeń z pierwszeństwem naboru wg poniższego opisu:

  1. nauczyciele przedmiotów niejęzykowych, pracujący w placówce systemu oświaty z oddziałami dwujęzycznymi z językiem hiszpańskim (wymagana jest znajomość języka hiszpańskiego na minimalnym poziomie B1 wg ESOKJ)

  2. nauczyciele języka hiszpańskiego, pracujący w placówce systemu oświaty

  z oddziałami dwujęzycznymi z językiem hiszpańskim

  3. nauczyciele przedmiotów niejęzykowych, pracujący w placówce systemu oświaty.( (wymagana jest znajomość języka hiszpańskiego na minimalnym poziomie B1 wg ESOKJ)

  4.nauczyciele języka hiszpańskiego, pracujący w placówce systemu oświaty.

Osoby zakwalifikowane do udziału w spotkaniu otrzymają informację pocztą elektroniczną.
Uwaga! Otrzymanie wiadomości e-mail informuje jedynie o pomyślnym przebiegu rejestracji online i nie jest potwierdzeniem zakwalifikowania się na szkolenie. Informację o przyjęciu na szkolenie otrzymają Państwo mailem – po zakończeniu rekrutacji.
Webinarium jest bezpłatne.