Opis:

• Przedstawienie założeń edukacji włączającej na I etapie edukacyjnym.
• Adaptacja uczniów w szkole.
• Klimat szkoły sprzyjający włączaniu.
• Rola wychowawcy w rozpoznawaniu potrzeb uczniów.
• Wykorzystanie wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia (WOPFU) i indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego (IPET) do zaspokajania potrzeb uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE).
• Organizacja kształcenia specjalnego – zasoby środowiska szkolnego i subwencja oświatowa.

Celem szkolenia jest:

• zwiększenie wiedzy uczestników w zakresie edukacji włączającej na I etapie edukacyjnym;
• zapoznanie uczestników z regulacjami prawnymi;
• zwiększenie kompetencji uczestników w zakresie pomyślnej adaptacji uczniów ze SPE w szkole i tworzenia pozytywnego klimatu w szkole na rzecz uczniów ze SPE;
• zapoznanie uczestników z formami efektywnego udzielania wsparcia uczniom ze SPE z wykorzystaniem WOPFU i IPET;
• zwiększenie wiedzy uczestników w zakresie organizacja kształcenia specjalnego na I etapie edukacyjnym w oparciu o zasoby środowiska szkolnego i subwencję oświatową.

Z uwagi na ograniczoną liczbę miejsc prosimy o zgłaszanie się i rejestrację jednej osoby z placówki.

Wypełnienie formularza zgłoszeniowego nie jest jednoznaczne z zakwalifikowaniem na szkolenie. Osoby zakwalifikowane otrzymają potwierdzenie pocztą elektroniczną.

Organizatorzy zapewniają bezpłatną dydaktykę, wyżywienie oraz zakwaterowanie w Centrum Szkoleniowym w Sulejówku, natomiast nie pokrywają kosztów podróży.